Educação e TIC

A América Latina vem desenvolvendo um importante processo de integração de tecnologias da informação e comunicação (TIC) em seus sistemas educacionais. As estratégias e medidas implementadas através de diversas modalidades de incorporação de tecnologias são indícios do esforço dos Estados para instalar e manter políticas públicas de grande impacto social, por meio da inclusão social e educacional. Esta seção apresenta um mapeamento das principais iniciativas que representam as políticas de TIC em educação na região.

Políticas e regulamentações

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Estado da Arte

A série “Estado da Arte” tem como objetivo oferecer às equipes técnicas dos governos, pesquisadores, docentes e capacitadores documentos que permitam sistematizar e analisar pesquisas sobre assuntos relevantes para o planejamento e gestão de políticas educacionais. A expectativa é de que esses documentos possam traduzir o conhecimento produzido pelo universo acadêmico ao campo das políticas públicas.

Análises Comparativas das Políticas de Educação

A série de documentos “Análises Comparativas das Políticas de Educação” tem como objetivo viabilizar uma perspectiva abrangente sobre as ações dos Estados nacionais para garantir o direito à educação e sobre as decisões e capacidades que demonstram para reduzir as desigualdades no campo da educação. Seu objetivo é oferecer a equipes técnicas de governo, pesquisadores, docentes e capacitadores, documentos que problematizem, questionem e analisem as diversas estratégias e intervenções que os países direcionam às dimensões particulares das políticas educacionais na América Latina.